Tuteurs - accompagner un nouveau collaborateur (classe virtuelle) | FC02081

PROGRAMME

• Partager la vision du tutorat
  Objectifs, bénéfices, leviers et freins du tutorat professionnel sur le terrain
  Empathie pour mieux connaître et comprendre un nouvel arrivant
  
• Établir le portrait du tuteur
  Rôle, compétences et outils du tuteur professionnel pour transmettre ses compétences
  
• Accueillir un nouveau collaborateur sur son poste de travail
  Essentiel de l’accueil à préparer et fournir au nouveau collaborateur
  
• Savoir transmettre le métier au nouveau collaborateur
  Méthodes pour analyser son métier et ses activités
  Principes clés et étapes d’une transmission des savoirs et savoir
  faire (Méthode des 4 pilliers)
  
• Accompagner le nouveau collaborateur vers son autonomie professionnelle
  Art du débriefing et du feedback de recadrage
  Spécificités des différentes générations (X, Y, Z…)
• Communiquer efficacement pour renforcer l’autonomie et la motivation du nouveau collaborateur
  Méthode 3C : les principes d’une communication claire, calme et constructive
  

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET D'ENCADREMENT

• Liste des matériel(s) et moyen(s) utilisé(s) : Supports pédagogiques, supports de facilitation, PC
• Intervenant(s) H/F : Formateur Campus expert en facilitation en intelligence collective et transmission des compétences.

PUBLICS H/F

• Toute personne souhaitant acquérir des méthodes pour transmettre ses savoirs et savoir-faire

PRÉ-REQUIS

Aucun

MODALITÉS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

Alternance d'apports et d'entrainement - partage d'expertises - co-construction de savoir

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Entrainements, exercices pratiques et debriefings permettant l'ancrage des apports et validation des apprentissages

APPRÉCIATION DES RÉSULTATS

Attestation de fin de formation